En nuestro compromiso con la excelencia educativa, trabajamos para desarrollar el potencial humano de niños, niñas y jóvenes en un entorno multicultural. Nuestra visión al 2030 es ser un pilar fundamental en la formación de maestros y en la construcción de una educación integral y humanista.
A través de pedagogías emergentes y metodologías innovadoras, respondemos a las necesidades de comunidades urbanas y rurales, promoviendo el pensamiento crítico, la ética y el liderazgo. Impulsamos la investigación, el acceso a la ciencia y la tecnología, y garantizamos una formación de calidad que trascienda las aulas.
¡Bienvenidos a un espacio donde la educación es el motor del cambio y la inspiración para las nuevas generaciones!
La ENSUP ofrece los diferentes niveles de educación y forma ciudadanos integrales y maestros competentes para desempeñarse en la educación inicial, la básica primaria y como directivo rural; comprometidos con el desarrollo social del territorio, capaces de transformar la realidad desde la pedagogía, educación inclusiva, investigación y la vivencia de valores de inspiración franciscano-caridadiano
En el 2030 seremos reconocidos como pilar educativo para el desarrollo del potencial humano de los niños, niñas y jóvenes, en un territorio multicultural evidenciando la calidad del proyecto educativo y el impacto en la formación de los maestros del Departamento
Brindar una educación integral, humanista y de calidad, a través de pedagogías emergentes que respondan a las expectativas formativas de los diferentes grupos poblacionales en territorios urbanos y rurales; en clave de la formación de maestros competentes para desempeñarse en los niveles de educación inicial, básica primaria y directivo rural.
Investigación
Leer contextos urbanos y rurales buscando oportunidades de intervención desde la investigación
Ambientes de aprendizaje
Fortalecer el desarrollo humano, ético, cultural y social desde la vocación del maestro promoviendo ambientes de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento crítico.
Vocación
Dinamizar la vocación del maestro en perspectiva del acceso a las ciencias, la tecnología, la innovación de las prácticas pedagógicas, la ética, en equilibrio con el la gestión emocional
Satisfacer necesidades
Satisfacer las necesidades y superar expectativas de estudiantes, padres de familia y comunidad educativa
Desarrollo de competencias
Garantizar el desarrollo de competencias básicas en los estudiantes a través de una sólida y excelente formación académica
Formación del liderazgo
Privilegiar la formación del liderazgo, la responsabilidad ambiental, el sentido humano y la excelencia académica mediante un proceso flexible y dinámico.
Procesos de innovación
Garantizar procesos de innovación y fundamentación pedagógica a partir del desarrollo de las potencialidades humanas y el uso adecuado de la ciencia y la tecnología que cualifiquen la práctica educativa del nuevo maestro en el nivel de Preescolar y en el ciclo de Básica Primaria.
